Ученые из Вашингтонского университета в Сент-Луисе обнаружили, что дети с избыточным весом менее умны, чем их более стройные сверстники. Кроме того, у первых повышен риск развития депрессии.
Ученые проанализировали умственные способности более чем 2500 девочек и 2700 мальчиков в возрасте от девяти до 11 лет с помощью специальных интеллектуальных тестов. В ходе исследования оценивался словарный запас испытуемых и логика их мышления.
Многодетные родители облагают паттернами мозговой активности по структуре моложе, чем у тех, у кого нет большой семьи. Это может быть связано с постоянной необходимостью напрягать мозг для поддержания благополучия большой семьи
«В рамках исследования были изучены снимки мозга – результаты магнитно-резонансной томографии – более 37 тысяч испытуемых из базы данных Британского Биобанка, это крупное хранилище биологических образцов человека. Результаты показали, что наличие нескольких детей в семье способствовало «долгосрочной нейропротекции» родителей.
Зачатые в результате экстракорпорального оплодотворения дети в подростковом возрасте отличаются более развитым интеллектом. Однако ученые из Хельсинкского университета выяснили, что такие подростки уязвимы перед депрессией и тревожными расстройствами.
С каждым годом количество процедур экстракорпорального оплодотворения стремительно увеличивается, и Россия является одним из мировых лидеров в этой области. Наша страна особенно популярна в качестве точки медицинского туризма, сюда приезжают женщины, которым в их странах из-за возраста уже отказывают в проведении ЭКО.
Исследование показало, что младенцы, которые длительное время получали грудное молоко, впоследствии демонстрируют самые высокие показатели в тестах на мышление. К такому выводу пришли британские учёные.
Исследователи из Оксфордского университета нашли ещё одно подтверждение пользы грудного вскармливания для здоровья человека. Те малыши, которые дольше всего получали материнское молоко, оказывались в подростковом возрасте самыми выдающимися мыслителями, что демонстрировали специфические тесты.
Ученые установили, что интеллект может передаваться по наследству, и хотя не весь, а только часть, но и этого бывает достаточно, чтобы у ничем не примечательных в интеллектуальном плане людей появлялось на свет такое же потомство.
Всего в ходе исследования ученые исследовали кровь 3 тысяч 500 человек из Англии и Шотландии на наличие 500 тысяч генетических маркеров — крошечных различий в ДНК.
Анализ результатов и завершенных тестов на IQ показал, что 40% различий в так называемом «кристаллизовавшемся» интеллекте (приобретенные навыки и знания) обусловлены генами.
Нехватка йода во время беременности может повлиять на интеллект ребенка, говорит наблюдение за 1000 семей. При нехватке йода в рационе матери у ребенка в начальной школе отмечалось снижение IQ и показателей качества чтения.
Ученые советуют беременным восстанавливать баланс, питаясь правильно. БАДы с йодом из водорослей для них опасны, так как грозят профицитом. Йод важен для развития мозга и формирования гормонального фона. О дефиците йода врачи уже знали, но думали, что она касается только развивающихся стран. Оказалось, Британия тоже столкнулась с этой проблемой, правда, не в столь острой форме.
«Умный, а учится все равно плохо!». «Отстает по всем предметам, неспособный». Такие характеристики можно услышать из уст школьных педагогов и родителей. Всегда ли умный – значит хорошо успевающий в школе? Будущий гений Альберт Эйнштейн из рук вон плохо учился в школе. Более того, его история — далеко не исключение. Из неуспевающих детей нередко вырастают выдающиеся личности.
Как-то раз исследователи из США проанализировали биографии 400 известных личностей, среди которых было немало деятелей науки и других достойных людей. Выяснилось, что более половины из них в школе считались отстающими. Среди таких «двоечников» — Чарльз Дарвин, Блез Паскаль, Альберт Эйнштейн и Исаак Ньютон.
Посещающие уроки музыки дети не развивают дополнительно свой интеллект так, чтобы это отражалось на других их навыках вроде чтения и математики. К такому выводу пришли исследователи из Японии.
Не слишком приятная новость для родителей, считающих, что если дети берут уроки игры на фортепиано или скрипке, то они тем самым будут демонстрировать отличную успеваемость и по другим предметам. Новое исследование позволяет предположить, что уроки музыки не помогают детям повысить успеваемость и когнитивные навыки, требующиеся, например, для чтения и математики. Японские ученые провели метаанализ 54 научных исследований с участием более 7 000 детей. Твердо доказано, что обучение игре на музыкальном инструменте не усиливает способности ребёнка в других областях знаний.
Для полноценного физиологического и интеллектуального развития ребёнку требуется сбалансированное здоровое питание. Никогда не забывайте про эти продукты, которые влияют на функционал мозга, память и концентрацию.
Форель. Жирная рыба вроде форели содержит жирные кислоты Омега-3, играющие интегральную роль в развитии мозга ребенка. Исследования показывают, что жирные кислоты повышают концентрацию и внимательность у детей, страдающих от СДВГ. Неплохим вариантом будут сэндвич с форелью, приготовленный на основе цельнозернового хлеба. Давайте его детям в качестве школьного завтрака.
Университет Южной Австралии, передает News-medical.net, исследовал, какое влияние игры на природе оказывают на здоровье и развитие детей 2-12 лет. Оказалось, такие игры улучшали мыслительные способности, социальные навыки и креативность.
Итак, игра на природе повышает уровень физической активности детей, укрепляет здоровье, улучшает моторику, способность к обучению, социальное и эмоциональное развитие. Также игра на природе может привести к улучшению познавательных способностей, повышая уровень внимания и концентрации, пунктуальности. Дети, играющие на природе, спокойно сидят в классе даже после самой игры.
