Про дедовщину в армии все слышали, про иерархию и отношения тюрьме тоже знают многие, а что известно про сложные отношения детей в школе. На этот вопрос пожалуй больше вопросов чем ответов. Поскольку детский коллектив при первоначальной простоте и доброте, на самом деле объединяет в себе и армию и тюрьму. И более пробивные дети всегда стремятся унизить и оскорбить более слабых и беззащитных. Когда это происходит в отношении определенного ребенка его психика угнетается гораздо больше чем у взрослого человека попавшего в подобную ситуацию. Ребенок становится подавленным не уверенным в себе он действительно себя считает таким как его выставляют не дружелюбные сверстники. При кажущейся простоте ситуации, это весьма сложная проблема на которую трудно найти управу. Если отношения взрослых людей сухо регулируются законом, то здесь творится полная анархия. И кто из детей сильнее как физически, так и морально, тот и прав и у того вся сила власти. В таких ситуациях главная роль отводится все таки родителям. Родители должны распознать подобные ситуации, а еще лучше не допустить их. Первые признаки насилия со стороны сверстников, это отказ ходить в школу, постоянно плохое настроение, низкая успеваемость в школе и т. д. Родители должны максимально деликатно поговорить с ребенком, возможно обратиться к психологу. Так же важным моментом является внимание тех родителей дети которых оказались по другую сторону баррикады. Они просто обязаны приучить своим детям неприязнь к подобному роду отношений.

автор: Ульяна Ситкина