Пандемия и дистанционное обучение заставили многие семьи усилить родительский контроль за учебным процессом. Что эффективнее: «стоять над душой» или дать ребенку возможность больше самостоятельности? Ученые из Германии нашли ответ на этот вопрос.

Из-за многочисленных ограничений люди с детьми лишились поддержки в воспитании и развитии детей, в первую очередь — со стороны детских садов, школ и пожилых родственников. По мнению ученых из Института Лейбница (Leibniz Institute), авторов нового исследования, в этих условиях разумнее дать своим детям больше свободы и самостоятельности в принятии решений. Это может избавить семьи от неврозов и конфликтов и облегчить адаптацию во время пандемии.