Многие дети любят книги, но не всегда родители могут сделать правильный выбор в поисках очередной новинки. Ученые решили помочь им и провели исследование. Его результатами они поделились в Frontiers in Psychology. Исследователи отметили, что дети отдают предпочтения произведениям, в которых содержится больше причинно-следственной информации об окружающем мире.

«Мы хотели понять, как интерес к информации причинно-следственного порядка влияет на повседневную деятельность, например, в контексте совместного чтения книг». – рассказывает Маргарет Шавлик из Университета Вандербильта, США.