Ученые из Университета Йорка провели исследование, чтобы понять, почему дети из более обеспеченных и лучше образованных семей преуспевают в школе.
Исследователи установили, что у детей из таких семей лучше развиты лингвистические навыки. Они усиливали успехи детей в школе в дальнейшем.
Для исследования ученые использовали данные почти 700 детей из Великобритании. Их способности оценивались в четыре года, а последующие успехи в учебе фиксировались до 16 лет.
