Исследования израильских ученых по-новому представили проблему интернет-зависимости в подростковой среде. Мнение о том, что активное использование интернета в процессе познания мира и своей роли в нем, имеет свои реальные основания – общаясь в сети, подросток получает новые знания, учится определять свои предпочтения, формировать коммуникативные навыки. Но необходимо четкое разделение интернет-ресурсов – азартные игры ни в коем случае не ведут к активной социализации ребенка.