Мнение о том, что дети лучше усваивают информацию в обед, оказалось ложным. Группа исследователей из Дании доказала, что детям нужно садиться за парту с самого утра. В этом случае обеспечивается лучшая активность головного мозга и работоспособность. Далее с каждым часом способности детей к обучению постепенно уменьшаются.

Ученые провели эксперимент со школьниками 8-15 лет. Оказалось, что дети лучше всего справлялись с тестами на первом уроке. В дальнейшем каждый час снижал результаты тестирования в среднем на 0,9%. Особенно выраженную разницу в трудоспособности ученые заметили в группе учеников с изначально низкой успеваемостью.

Положительно на школьниках сказывался отдых во время перемен и уроков. После продолжительного 20-30 минутного перерыва дети справлялись с тестами на 1,7% лучше, чем после стандартных 5-10 минутных перемен. Учителя должны понимать, дети сильно устают от школы. Именно поэтому своевременные перерывы крайне важны.